99真人国际:精神救助和心理救助增强了他们的道路自信

如今，越来越多的高校教师进入各大网络视频平台，开通个人实名账户，上传自己的系列授课视频，立足各自的专业，传播科学知识和信仰，赢得了很多好评。

其中既有80后、90后的青年才俊，也有80岁以上的院士、专家。在这些网络课程中，既有流行的国际关系、金融观点，也有看似不受欢迎的海洋地质学、文学和历史哲学。

网上课程已经存在了。然而，与传统的网络课程相比，传统的网络课程习惯于被安放在互联网的某个角落，而这些网络课程则主动选择在丰富多彩的网络视频平台上竞争，与其他内容圈竞争。他们打破了圈子，赢得了许多年轻人的爱，并给了他们正能量。成为一个大流动。看着这些被广泛传播的网络课程和备受关注的老师们，包容性的知识让年轻人止渴于知识，更有力地传播着火焰，实现了年轻人在谈话中的思想困惑。精神救助和心理救助增强了他们的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

研究表明，年轻人的生理成熟较早，但心理上的“断奶”延迟;总体知识水平有所提高，但思维偏差和极端思想有所增加;物质生活条件不断改善，但精神空虚问题有待进一步缓解。从这个意义上说，网络思想政治和生活思想政治都是有前途的。习近平总书记指出，思想政治课不仅要在课堂上讲，而且要在社会生活中讲。面对被称为“网络原住民”的年轻人，如何在他们的日常网络生活中增强中国精神和中国价值观的渗透和话语权，如何通过网络视频平台开展课程思想政治教育，如何培养和创造更多具有中国精神的网络主播和备受推崇的高校视频网站教师的成功经验值得认真总结。